“通(tong)过引入水(shui)溶(rong)性纳(na)米微肥及改良栽培方式，四川峨边竹笋产量从亩(mu)产100斤提升至500斤，农民收入也(ye)大幅增长，一(yi)亩(mu)地收入由400元增至逾2000元。”来(lai)自西南科技大学的师生介绍了(le)当地科技小院的科研应用成果。
据小院老师龙治坚(jian)介绍，随着当地竹笋产量的持续攀升，小院师生将实现从前端种植技术研究到终端销(xiao)售(shou)的全链(lian)条参与。龙治坚(jian)说：“我们计划将竹笋及相关预(yu)制菜产品引入电商平台，以此拓宽(kuan)竹笋的销(xiao)售(shou)渠道(dao)，助力(li)当地彝族(zu)同胞实现增收致富(fu)的目标。”
四川峨边笋用竹科技小院老师龙治坚(jian)正在介绍小院农研应用情况。受访者供图
2009年，中国工(gong)程院院士、中国农业大学教授张福锁率领科研团队在河(he)北省曲周县成立了(le)全国首(shou)个科技小院。此后，一(yi)些高校相继将学生派(pai)驻(zhu)到农业生产一(yi)线，农研的“触角”由实验室伸向“三农”前线，实现了(le)农业研究与生产实践、科研与农民、科研院所与农村、科技创新与产业发展的无缝对接。
教育部统计数据显示，中国科技小院建设取(qu)得明显成效。目前，全国已(yi)有157个研究生培养单位积极参与，牵头建设了(le)1800多个科技小院，覆盖31个省级行政区和新疆(jiang)生产建设兵团。此外，科技小院还推(tui)广到老挝和非洲11国，并连续三年被联合国粮农组(zu)织作为重点案例向全球推(tui)广应用。
一(yi)个院落(luo)，几间农舍，不仅蕴藏着科技创新的巨大能量，更孕(yun)育着“三农”的美好未来(lai)。但由于人(ren)才(cai)、经验或基(ji)础(chu)设施的缺乏，农研技术仍面临着推(tui)广难的挑(tiao)战。
在此背景下，平台作为数字经济时(shi)代连接供需的桥梁，正在日益发挥更大社会价值，承担更多社会责任(ren)。
在不久前召开(kai)的2024年全国科技小院大会上，拼多多副总裁侯凯笛介绍，将携手(shou)中国农业大学张福锁院士团队，推(tui)出“科技小院强农兴农人(ren)才(cai)培养行动计划”，共同探索“学-研-商”公益性人(ren)才(cai)培养模式，培养农业复合型人(ren)才(cai)，助推(tui)农业农村现代化建设。
据了(le)解，这是(shi)拼多多继连续两年支持科技小院大赛后，在助力(li)创新型新农人(ren)培养上推(tui)出的又一(yi)重要举措。
2024全国科技小院大会现场(chang)。受访者供图
实际上，在多方共同努(nu)力(li)下，我国农业农村现代化建设步伐正不断(duan)加快。农业农村部党组(zu)成员、中国农业科学院院长吴孔明介绍，目前，无论是(shi)农业综合生产能力(li)，还是(shi)物资装备、抗灾(zai)能力(li)和生产组(zu)织方式相较过去都有极大提升。
从整体上看(kan)，全国已(yi)累计建成十多亿亩(mu)高标准农田，超过一(yi)半的农田实现了(le)“旱能灌、涝能排”，小麦、水(shui)稻、玉米三大主粮生产基(ji)本实现了(le)全程机械化，其中小麦的机械化率超过95%。
如果说科技小院以往着意于解决农业生产端的热点、焦点、难点问题，那么在小院建设新阶段，小院攻坚(jian)的触角将延伸至农研技术的规模化应用和科研农产品的市场(chang)化。这一(yi)阶段应如何发力(li)？需要哪些主体参与助力(li)？
4月中旬，教育部、农业农村部、中国科协等三部门启动第二批科技小院及科技小院集群(qun)支持建设工(gong)作，在国家粮食和重要农产品主产区等开(kai)展科技小院布局，着意推(tui)进(jin)“四个拓展”，“从高校主导向‘政产学研用’融(rong)通(tong)共建”便是(shi)题中之义(yi)。
教育部学位管理与研究生教育司(si)一(yi)级巡视员唐继卫表示，应充分(fen)发挥高校、地方政府、社会组(zu)织、企业等各主体在科技小院建设发展中的作用，实现学科专业交叉融(rong)合，资源共享，优势互补，多方互动协同，实现“1+1>2”的功能。
“农学是(shi)最接地气的学问。随着平台在农业领域实践的不断(duan)深(shen)入，我们发现，农业生产只有出品质、增效益，乡村才(cai)能振兴，农民方能致富(fu)，而致富(fu)经就藏在农学研究中。”侯凯笛表示，这也(ye)是(shi)平台积极参与前端农业科技创新的原(yuan)因，目的便是(shi)通(tong)过科学技术提高农业生产效益，提升农产品的附加值和市场(chang)竞争能力(li)。
科技小院如何服务企业、产业的已(yi)有探索经验，企业在推(tui)动人(ren)才(cai)培养和推(tui)广农研技术中发挥着重要作用。中国农业大学资源与环境学院副院长、教授王冲进(jin)一(yi)步表示，“中国农业大学与企业将共同推(tui)出‘科技小院强农兴农人(ren)才(cai)培养行动计划’，双方将在云南大理古生村建设数商兴农小院，并以此为依托，培养农业高质量复合型人(ren)才(cai)。”